MI DESCRIPCION Y MI DESAFIO

ME LLAMO SILVIA CAROLINA PETIKIC. NACI EL 18 DE SEPTIEMBRE DEL 75. ESTOY CASADA Y TENGO UNA NENA. SOY EGRESADA DE LA USAL EN PERIODISMO Y DEL ICA EN AGENTE DE TRANSITO Y DESPACHANTE DE ADUANA.

MILITO POLITICAMENTE DESDE EL 2007.

INGRESE AL CONSEJO ESCOLAR EN EL 2009 (EN UNA ALIANZA DE UNION CELESTE Y BLANCA- AGRUPACION CIUDADANA) Y RENOVE EN EL 2013 (UNION POPULAR).

TRABAJO PARA LA INCLUSION EDUCATIVA Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LOS SANISIDRENSES.

APOYO LA ESCUELA PUBLICA Y ESTOY COMPROMETIDA EN LOGRAR UNA ENSEÑANZA DE EXCELENCIA PARA TODOS Y NO PARA UNOS POCOS.

viernes, 28 de marzo de 2014

CONFLICTO DOCENTE

OPINION DE ACTORES EDUCATIVOS

CONFLICTO  DOCENTE



EL SANISIDRENSE LOGRO QUE DIFERENTES ACTORES EDUCATIVOS OPINEN SOBRE EL CONFLICTO DOCENTE.

EN ESTA NOTA OPINAN CONCEJALES, CONSEJEROS ESCOLARES, DOCENTES JUBILADOS Y EN ACTIVIDAD, SECRETARIAS Y DIRECTORES DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS. 

HASTA EL DIA DE HOY LOS REFERENTES DE LOS DIVERSOS GREMIOS (SUTEBA, UDOCBA Y FEB NO HABIAN RESPONDIDO A ESTA SOLICITUD.

BAJO EL MARCO DE CUATRO PREGUNTAS LOS ENTREVISTADOS RESPONDIERON Y DIERON SU PUNTO DE VISTA EN ESTE CONFLICTO QUE YA LLEVA MAS DE DOS SEMANDAS.

LAS PREGUNTAS FUERON LAS SIGUIENTES:

1-¿QUE OPINA DEL PARO DOCENTE?
2-¿QUE OPINION LE MERECE ESTAS PARITARIAS?
3-¿EL GOBIERNO DE SCIOLI PODRIA OFRECER MAS?
4-¿A LA PROVINCIA POR QUE NO LA ASISTE NACION?

PABLO FONTANET, CONCEJAL DE SAN ISIDRO

1- El paro docente es una demostración más de la falta de gestión que hoy tiene la Provincia de Buenos Aires. No es algo nuevo, parece una fotografía que se repite cada año al inicio del ciclo lectivo.

2- Desde el Frente Renovador, en el mes de Enero, plateamos la necesidad que se convoque los docentes para comenzar las discusiones salariales con tiempo, pero lamentablemente las autoridades provinciales no escucharon esa sugerencia y se llegó a situación actual con miles de alumnos que, a la fecha, no pudieron comenzar las clases.

La falta de clases en establecimientos de gestión estatal aumenta la brecha educativa entre los alumnos de estas escuelas y aquellos que pueden acceder a una educación de gestión privada.

3- Es lógico que los docentes, ante la situación inflacionaria que vive el país, pretendan una recomposición salarial que les permita – al menos – mantener el poder adquisitivo de los salarios.

El estado provincial debería mantener una agenda abierta y permanente con los docentes y no sólo trabajar la cuestión salarial unos días antes del comienzo del ciclo lectivo, que comprenda la cuestión edilicia de las escuelas, los programas de estudio, la capacitación de docentes, etc., cuestiones que hacen a la calidad educativa que reciben nuestros hijos.

4- En esta pelea los que más pierden son los chicos y sus familias. Ante esta situación crítica la Provincia debería hacer el máximo esfuerzo en procurar una solución urgente que permita que los chicos vuelvan a clase.

En San Isidro las escuelas que gestiona el Municipio comenzaron sus clases con normalidad.

Eso hace a la diferencia en la gestión.

BEATRIZ CABANILLAS, DOCENTE JUBILADA DE CHASCOMUS

1- Estoy de acuerdo, acompaño solidariamente la demanda docente en todos los reclamos: a) salarial:- aceptar el % de aumento solicitado; - abonar lo adeudado a los miles de docentes afectados; b) regularización de funcionamiento de obra social IOMA; c) regularización -ponerse al día- de partidas para comedores escolares; d) condiciones de trabajo adecuadas:- mantenimiento de edificios escolares, (hoy deplorables); cantidad de alumnos por docente; provisión de todos los cargos de POF; e) regularización del servicio de transporte escolar.  

2- Paritarias: han sido reclamadas con alumnos en clase y docentes trabajando desde 2013. Significativa manipulación de Gobernador Scioli y ministros intervinientes mediante irrespetuosa descalificación del reclamo y los demandantes utilizando medios de reconocida militancia Sciolista y K, periodistas de igual origen, a quienes van uniendo otros, antes opositores (Joaquín Morales Solá) y supuestas "madres/docentes" pertenecientes a "La Cámpora " La tenacidad docente en el paro y la resistencia a presiones, amenazas y extrañas intervenciones de un defensor del pueblo, y un juez K que desconocen la manera legítima de notificar a cada actor sobre el fallo emitido, han logrado la mayoritaria adhesión, incluso de los padres afectados. No sólo los padres sino también otros sectores de la sociedad, han advertido que al gobierno no le importan los alumnos ni les preocupa su educación; que todo lo que hacen es tratar de zafar del descrédito, sin costo económico, ni político, victimizándose con vistas a las elecciones 2015.

3- Sí, el Gobierno de Scioli puede abonar lo reclamado, si administra priorizando. Pero no sabe gobernar ni gestionar; 

4- La Nación "no acostumbra" asistir a las provincias ni entregarles lo que les corresponde por coparticipación. Esto no tiene explicación racional.

EDUARDO MADDONNI, CONSEJERO ESCOLAR DE TRES DE FEBRERO

1- Creo en la defensa de los derechos de los trabajadores, del derecho a huelga, es justo reclamar por un salario digno y acorde a la situación económica del momento y a la función, porque deberían recibir mayor aumento los que recién se inician, si hacen igual tarea que quienes llevan año enseñando? ahí entiendo que esta el centro del conflicto, más allá del resto de los legítimos reclamos que se están haciendo.

2- La última reunión paritaria ha sido una cargada, fue la misma propuesta, no sirve, pone más molesta a las partes. Estoy de acuerdo con el 30.9% pero para todos.

3- La provincia debería reclamar su coparticipación tal como debería ser transferida de acuerdo a la cantidad de habitantes. Hoy la Provincia es rehén de un gobernador que no defiende los intereses de los bonaerenses y no presiona a la Nación. Necesitamos defender la Provincia ante el centralismo del Poder Ejecutivo Nacional.

MARIELA PEREZ, DOCENTE DE NIVEL MEDIO EN SAN NICOLAS

1- 
sobre el paro, es la única herramienta que tenemos, ya que años anteriores volvimos a clases con la promesa de reabrir paritarias y eso nunca ocurrió.

2- Sobre las paritarias, la verdad es que es el tercer año consecutivo que Scioli cierra el arreglo a los docentes por decreto, por lo tanto la paritaria es una mentira más, no hubo negociación sino imposición y una baja consecutiva de nuestros salarios hasta llegar a un básico de 1812 y un sueldo inicial de 3400.

3- Al Gobierno Bonaerense la legislatura le votó un presupuesto de 200000 millones de pesos, de los cuales más del 35% es para educación, alrededor de 70000 millones, los cuales no están llegando efectivamente al sector, por eso parte de la dirigencia le reclama a la oposición que investiguen dónde está el dinero faltante. Por lo tanto mi respuesta es sí, Scioli puede pagar más.

4- Creo que la asiste, sólo que el desmanejo de Scioli, el desvío de fondos a su campaña, hace que nada le alcance. La Nación no debe asistir a nadie, debe dar lo que le corresponde a cada Provincia por coparticipación, cosa que no hace.

MONICA GATON, SECRETARIA DE NIVEL INICIAL EN SAN ISIDRO

1- Este paro como todos son entre Baradel y Scioli o sea la p.... Kirchnerista y Scioli nada tienen que ver los docentes que aman su trabajo es una vergüenza.

2- En cuanto a las parirás tendrían que reunirse antes en enero por ejemplo. 

3- El gobierno de Scioli podría ofrecer más seguro, pero la plata siempre es para el gobierno, los gremialistas, porque no le preguntan a Baradel cuánto cobra y cuanto le dan por esto. Recuerden lo que pasó el año pasado con las paritas y el gobierno de Scioli y la nación. 

4- El gobierno como dije antes no asiste a la provincia porque Scioli puede llegar a ser presidente o no lo entienden. Y por último les digo algo que siempre mi papa decía un pueblo una nación no progresa cuando la gente no trabaja, y acá hay muchos gracias a los planes etc. Que pagamos nosotros, a y además si nos dan mucho aumento que pasaría con el tema de ganancias, al final llegamos siempre a lo mismo, la educación, la salud aquí en le interesa sí cuanto menos saben más fácil es que los voten no?

ROBERTO ROSSEMBLUM, DIRECTOR ISFD NRO 52 DE SAN ISIDRO

1- Es una herramienta de lucha que tenemos los docentes para tener un salario digno y condiciones de trabajo adecuadas
2- Demuestran el fracaso de la dirigencia política argentina en su conjunto, tanto de funcionarios como de sindicalistas. Sin embargo destaco la labor sindical de plantear el paro indeterminado, el problema es que se tendría haber hecho muchos años antes.
3- Seguramente, pero son decisiones políticas y responden a criterios liberales que comparte lamentablemente la mayor parte de los funcionarios en la actualidad sean del partido que sea.
4- No creo que le corresponda pues se trata de una ineficacia a la hora de administrar y gestionarla política educativa y económica de una de las provincias más ricas del continente

GUSTAVO LOZA, PROFESOR ISFD NRO 117 DE SAN FERNANDO E ISFD NRO 52 DE SAN ISIDRO
1- Totalmente justificado, ya que se está queriendo realizar un ajuste sobre el salario de los trabajadores. El paro cuenta con un grandísimo apoyo de las bases.

2- Me parecen una parodia, las propuestas del gobierno nunca fueron serias.

3- Desconozco, pero uno cree que si. Es una Provincia muy rica

4- Razones politicas, sin dudas. Deberia hacerlos, por el desbalance en la coparticipacion entre lo que la Provincia aporta y lo que recibe
CAROLINA PETIKIC, CONSEJERA ESCOLAR EN SAN ISIDRO

1- Estoy totalmente de acuerdo. Los docentes tienen que ser los mejores pagos junto con los médicos y las fuerzas de seguridad. Este paro es por la ineficiencia del Gobernador de la
Provincia de Buenos Aires, Daniel Scioli.
2- Los gremios docentes desde Octubre-Noviembre del 2013 están pidiendo y solicitando las paritarias para no llegar a este extremo pero por la soberbia de Scioli y de Nora de Lucia nunca lo hicieron. Esta paritaria no es una paritaria es una parodia y solo descalifica el trabajo docente
3- El Gobernador tiene los instrumentos necesarios para poder ofrecer un sueldo digno a los trabajadores, no solo docente sino también judicial, sanidad y policía. La Provincia dispone de presupuesto y esta también el tema de la Copartipacion en donde la Nación estafa a los bonaerenses y el Gobernador no hace nada

4- La Nación es responsable de este deterioro educativo y es responsable de los míseros sueldos que cobran los DOCENTES. Nación no auxilia a Provincia por una guerra entre el Kirchnerismo y el Sciolismo con vistas al 2015. En San Isidro las clases en sus establecimientos municipales comenzaron sin problema alguno, eso hace la diferencia entre una gestion comprometida (San Isidro) y una gestion deficiente (Provincia de Buenos Aires)
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lunes, 17 de marzo de 2014

TU FIRMA SUMA

SÁBADO Y DOMINGO

JUNTANDO FIRMAS


LA ESTACIÓN DE BOULOGNE FUE EL PUNTO ELEGIDO POR EL POSSISMO PARA LARGAR LA CAMPAÑA DE FIRMAS CONTRA LA REFORMA DEL CÓDIGO PENAL.


CON LA PRESENCIA DEL INTENDENTE MUNICIPAL, GUSTAVO POSSE, MAS EL ACOMPAÑAMIENTO DE CONCEJALES, CONSEJEROS ESCOLARES, FUNCIONARIOS, MILITANTES Y VECINOS SE DIO EL PUNTAPIÉ INICIAL.


EL MASIVO ACERCAMIENTO DE LA GENTE A FIRMAR, CORROBORO
QUE LA CIUDADANIA DE SAN ISIDRO RECHAZA ESTAS MODIFICACIONES.


EL DOMINGO, EN EL PASEO DE LAS BICICLETAS, HUBO UNA MESA DONDE LOS VECINOS TAMBIÉN SE ACERCARON A FIRMAR.


CONCEJALES, CONSEJEROS ESCOLARES, FUNCIONARIOS Y MILITANTES EXPLICABAN DETALLADAMENTE EL PORQUE DEL ROTUNDO NO A LAS REFORMAS IMPULSADAS POR EL KIRCHNERISMO.


ANA, VECINA DE BECCAR DECLARO ¨ES UNA VERGÜENZA ESTA REFORMA, SOLO PIENSAN EN LOS DERECHOS DE LOS DELINCUENTES¨


¨ES UN CÓDIGO PENAL EN CONTRA DE LA SEGURIDAD E INTEGRIDAD DEL CIUDADANO Y PARA QUE NO VAYAN PRESOS LOS FUNCIONARIOS K. SE QUIEREN GARANTIZAR LA LIBERTAD PARA EL 2015¨ EXPRESO CAROLINA PETIKIC, CONSEJERA ESCOLAR.


LA DISTRIBUCIÓN DE VOLANTES DONDE SE EXPLICABAN LOS CAMBIOS MAS SIGNIFICATIVOS FUE DE GRAN AYUDA A LOS VECINOS PARA ENTENDER MEJOR LA IMPORTANCIA DE LA FIRMA.


¨QUE SE BORRE LA REINCIDENCIA NO AYUDA PARA NADA A PARAR LA INSEGURIDAD QUE HAY¨ COMENTO DANIEL, VECINO DE VILLA ADELINA.


TANTO EL SÁBADO COMO EL DOMINGO, LA CONCEJAL MARCELA DURRIEU Y EL DIPUTADO PROVINCIAL, SEBASTIAN GALMARINI,  TAMBIÉN INSTALARON MESAS EN LA ESTACIÓN DE BOULOGNE Y EN UNIDAD NACIONAL BUSCANDO FIRMAS PARA DECIRLE NO A LA REFORMA DEL CÓDIGO PENAL.


LA COALICIÓN CÍVICA -  ARI DE SAN ISIDRO ENCABEZADA POR RICARDO ARAGONA Y ALEJANDRO DE LA VEGA SE SUMARON CON OTRA MESITA PARA APOYAR A LA RESTITUCION DEL FISCAL CAMPAGNOLI A SU CARGO.

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lunes, 10 de marzo de 2014

DENUNCIA DEL CONSEJO ESCOLAR DE SAN ISIDRO

EL CONSEJO ESCOLAR DE SAN ISIDRO DENUNCIÓ FALTA DE MOBILIARIO EN LAS ESCUELAS PROVINCIALES

El Consejo Escolar de San Isidro denunció, mediante un comunicado, la falta de mobiliario (sillas y mesas) en escuelas provinciales y que “desde marzo de 2012 la Provincia de Buenos Aires no envía un solo  juego de clase”, conformado por 30 sillas y 15 mesas.

“Para el ciclo lectivo 2012, pedimos 180 juegos y sólo autorizaron 80, nos enviaron 37 en marzo de ese año, y nos prometieron la entrega del resto en julio, aunque no mandaron nada”, destaca la carta. Y continúa: “Para el 2013 solicitamos 300 juegos más, pero no hubo respuesta alguna”.

El Consejo Escolar de San Isidro volvió a pedir este año 180 juegos. “El gobernador Daniel Scioli, una vez más, se desentiende de sus obligaciones y no entrega el mobiliario, con la excusa de que están de paro los empleados provinciales del depósito”.

Según la denuncia, hace más de cinco años que no se entregan juegos de jardín de infantes, comedor, escritorios, sillas para los docentes y armarios. 

Miembros del Consejo viajaron a La Plata el año pasado, aunque sin resultados. Volvieron a reclamar el 18 de febrero de 2014, y obtuvieron una entrevista con el director de Consejos Escolares de la Provincia, quien prometió 40 juegos, “pero una vez más no cumplieron”.

“Hay escuelas –continúa el escrito que difundió el Consejo Escolar– como la secundaria Nº 8 (Nacional de San Isidro), que podrían no comenzar las clases por falta de sillas, aunque hay más de 30 establecimientos damnificados, con falta de algún mobiliario o en mal estado,  condición en la que están todas las instituciones educativas provinciales”.